判斷題學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論是由建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論家提出來的。

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3.多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。

A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.身心狀態(tài)
E.運氣

4.多項選擇題斯洛的需要層次理論提出人類的需要有()。

A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)需要

5.單項選擇題以下幾種學(xué)習(xí)動機(jī)理論不屬于認(rèn)知理論的是()

A.自由學(xué)習(xí)理論
B.自我效能感
C.成敗歸因理論
D.自我價值理論

最新試題

有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是運氣不好,這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

題型:單項選擇題

培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。

題型:單項選擇題

成就動機(jī)可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機(jī)()。

題型:單項選擇題

學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)控來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)的行為屬于()。

題型:單項選擇題

馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()

題型:單項選擇題

根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)阿特金森成就動機(jī)理論,避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。

題型:單項選擇題

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人的需要分為七個層次,其中最高層次是()。

題型:單項選擇題

如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。

題型:單項選擇題

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類需要的最高層次是()需要。

題型:單項選擇題