多項選擇題教師成長與發(fā)展有（）等階段。
A.關(guān)注評價
B.關(guān)注待遇
C.關(guān)注情境
D.關(guān)注學(xué)生
E.關(guān)注生存
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1.多項選擇題下列哪些教師的教學(xué)工作較為成功？（）
A.有激勵作用
B.生動活潑
C.富于想象
D.熱心于自己學(xué)科
E.照本宣科
2.單項選擇題教師生存的基石是（）。
A.教學(xué)能力
B.知識
C.才華
D.興趣
3.單項選擇題在師生關(guān)系中，“親其師而信其道”反映教師（）特征對學(xué)生的影響。
A.知識
B.認知
C.人格
D.技能
4.單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對學(xué)生的影響。
A.知識
B.能力
C.期望
D.方法
5.單項選擇題社會期望教師“學(xué)高為師，身正為范”，從角色期望來看這屬于（）。
A.素質(zhì)期望
B.形象期望
C.職業(yè)期望
D.師德期望
最新試題
福勒和布朗認為，最關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的（）
題型：單項選擇題
教師成長與發(fā)展的最高目標是（）
題型：單項選擇題
教師反思有四種常用的方法（）。
題型：多項選擇題
教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓(xùn)練提高在職教師。
題型：判斷題
根據(jù)教師的需要和不同時期關(guān)注的焦點問題，將教師成長分為三個階段，一般來說，新教師最關(guān)注的問題是（）。
題型：單項選擇題
能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。
題型：判斷題
（）是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺，進入到他的內(nèi)心世界之中。
題型：單項選擇題
教師校本培訓(xùn)的模式有（）
題型：多項選擇題
觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動是教師成長與發(fā)展的基本途徑。
題型：判斷題
衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）.
題型：單項選擇題