單項選擇題在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
A.分組教學
B.個別教學
C.班級授課
D.整體教學
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1.單項選擇題個人活動包括（）。
A.體育競賽
B.學科小組
C.科普講座
D.寫日記
2.單項選擇題班級活動的主要形式是（）
A.小組活動
B.集體活動
C.個別教育
D.主題班會
3.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式是（）
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學
4.單項選擇題柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）。
A.班級授課
B.設計教學法
C.道爾頓制
D.分組教學
5.單項選擇題古代中國、埃及和希臘的學校大多采用（）。
A.分組教學
B.個別教學
C.道爾頓制
D.班級上課制
最新試題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。
題型：單項選擇題
在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題