“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）

以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

我國最早采用班級授課制是在（）。

目前，我國中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）。

我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。

（）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。

設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。

一份教案的核心是（）。

為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。