試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

（）屬于效能指標(biāo)。

不具有組織特性的有（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。