A.簡潔明了
B.多講一些
C.講深一點
D.講一些有關典故和背景材料
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A.熟悉游客觀賞的對象
B.了解游客
C.善于根據(jù)需要,運用恰當?shù)姆绞?、方法進行講解
D.考慮講解時游客的狀態(tài)、講解的時間、環(huán)境等情景要素
A.講解的內(nèi)容
B.周邊的環(huán)境
C.游客的人數(shù)
D.游客的情緒
A.因人而異
B.因物而異
C.因時制宜
D.因地制宜
A.以“實”為主,以“虛”為輔
B.以“虛”烘托情節(jié),以“實”加深“虛”的存在
C.“虛”為“實”服務
D.“實”包括實物、史實等,“虛”包括民間傳說、藝術價值等
A.同類相似類比
B.同類相異類比
C.時代之比
D.異類相異類比
最新試題
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
語言是人類()、()、(),達到相互了解的重要手段,是人類最重要的交際工具。
在導游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。
導游保持、提高游客的游興的基本途徑是()。
導游人員在講關于《岳陽樓記》的兩幅雕屏時,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測;到二樓時告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關傳說。這里運用的導游講解方法有()
導游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏?
()體現(xiàn)了導游語言的知識性和科學性。
虛實結合法中的“虛”是指與景觀有關的()。
虛實結合法中的“虛”是指與景觀有關的()。
根據(jù)《旅行社管理條例》旅游團隊可分為入境旅游團隊、出境旅游團隊和國內(nèi)旅游團隊。