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A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺思維
D.直覺行動思維

A.引導幼兒從事作業(yè)與教學活動
B.讓幼兒復習以前所學的內(nèi)容
C.穩(wěn)定幼兒的情緒
D.讓幼兒幫助老師做好教學準備

A.抑制能力較差
B.抑制能力較強
C.興奮能力較差
D.抑制能力一般

A.幼兒教師完成，但保健醫(yī)生要做輔助性工作
B.保育員完成，但幼兒老師和其他人員也要參與
C.保健醫(yī)生完成，但幼兒教師和園長也要參與
D.園長完成，幼兒園其他人員輔助完成

A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲

A.《義務教育法》
B.《未成年人保護法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》

A.6
B.2
C.3
D.4