A.德國(guó)
B.英國(guó)
C.中國(guó)
D.美國(guó)
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A.哈勒大學(xué)
B.柏林大學(xué)
C.柏林自由大學(xué)
D.慕尼黑大學(xué)
A.教學(xué)與研究統(tǒng)一
B.服務(wù)社會(huì)與人才培養(yǎng)統(tǒng)一
C.文化傳承與人才培養(yǎng)統(tǒng)一
D.文化傳承與教學(xué)統(tǒng)一
A.發(fā)展科學(xué)
B.國(guó)際交流
C.社會(huì)服務(wù)
D.培養(yǎng)人才
A.發(fā)展科學(xué)
B.培養(yǎng)人才
C.服務(wù)社會(huì)
D.文化傳承
A.豐富和深化個(gè)人知識(shí)
B.提高個(gè)人能力
C.培養(yǎng)完整人格
D.促進(jìn)政治民主化
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()