教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

在學(xué)校的組織機構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。