A.家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生
B.身體殘疾的高校畢業(yè)生
C.農(nóng)村地區(qū)的高校畢業(yè)生
D.難以找到工作的高校畢業(yè)生
E.找到工作但不滿意的高校畢業(yè)生
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A.了解高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶的思路
B.掌握高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案的內(nèi)容要點(diǎn)
C.制訂并組織實(shí)施高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
D.制訂并組織實(shí)施城鎮(zhèn)困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
E.開展社會(huì)融合指導(dǎo)服務(wù)
A.業(yè)務(wù)經(jīng)辦量
B.分層級(jí)審核率
C.崗位平均薪資
D.企業(yè)利潤(rùn)率
E.職業(yè)工種供求對(duì)比
A.幫助樹立正確的就業(yè)觀
B.幫助分析可能遇到的困難
C.幫助做好虛心學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
D.幫助強(qiáng)化經(jīng)受挫折困難的韌性
E.幫助學(xué)會(huì)自我調(diào)整
A.發(fā)展性
B.廣泛性
C.樂融性
D.實(shí)效性
E.主觀性
A.解決子女教育的現(xiàn)實(shí)之憂
B.解決兩地分居、養(yǎng)老托老的后顧之憂
C.解決缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
D.解決治病難的后顧之憂
E.解決用人單位企業(yè)招聘展示不夠的問題
最新試題
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
下列屬于崗前培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則的有（）
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時(shí)，把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括（）
開展線上指導(dǎo)服務(wù)，需要了解的內(nèi)容包括（）
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有（）
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求，可以（）
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中，可以通過（）來提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中，確保幫扶效果的措施包括（）
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣，在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí)，要遵循針對(duì)性原則。
大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)的舉辦方式主要有（）