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問答題簡述課程一般結構的發(fā)展變化趨勢。

在同一基礎上嗇靈活性，在多樣基礎上嗇調(diào)控性。

1.問答題簡要評析課程本質(zhì)的定義。

2.問答題簡述研究課程的意義。

有助于完善教育學的理論體系；有助于指導教育教學功能，提高教育教學工作的質(zhì)量。

3.問答題智育與教學的關系如何理解？

4.問答題美育的功能是什么？

1、直接功能即育美；
2、間接功能即一種潛功能；為其他教育功能發(fā)揮提供前提條件；
3、超越性功能即超美育功能。

5.問答題中小學體育的主要任務是什么？

1、增強學生體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育；
2、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能；
3、培養(yǎng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)。