A.貫徹人類認(rèn)識論的完整過程，真正實現(xiàn)教學(xué)中知行的統(tǒng)一
B.以自然界或社會中的真實問題作為研究的專題
C.注重學(xué)習(xí)的實踐性
D.強調(diào)學(xué)習(xí)的開放性
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A.突破了范圍的限制
B.交互的可控性
C.附屬角色的隱藏
D.復(fù)雜底層工作的簡化
A.角色扮演
B.競爭
C.協(xié)同
D.伙伴
A.接收支架
B.轉(zhuǎn)換支架
C.輸出支架
D.協(xié)調(diào)支架
A.支架式教學(xué)策略
B.拋錨式教學(xué)策略
C.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)策略
D.九段教學(xué)策略
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.支架式教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)
最新試題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，將資源分為（）
奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
在線視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
我國教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些？（）
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動方式有（）學(xué)習(xí)。
對于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容？（）
教學(xué)目標(biāo)的三個層次為（）
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。
對于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）