A.建立人力資源檔案
B.進行人力資源的預(yù)測
C.實施控制和評價
D.采取管理行動
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你可能感興趣的試題
A.人力資源供需平衡
B.對組織具有導(dǎo)向作用
C.人職匹配實現(xiàn)雙贏
D.獲取合適人才
A.日常的人力資源管理工作
B.企業(yè)戰(zhàn)略層次的決策
C.協(xié)調(diào)好組織與員工之間的利益關(guān)系
D.提高工作效率
A.外部勞動力市場
B.社會文化
C.國家法律法規(guī)
D.競爭對手的狀況
A.成熟的市場
B.創(chuàng)新性產(chǎn)品
C.集權(quán)式管理
D.獨特性產(chǎn)品
A.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
B.差異化戰(zhàn)略
C.集中化戰(zhàn)略
D.智能化戰(zhàn)略
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）