A.認知是人認識外界事物的過程
B.意志是需要克服困難和挫折的行為
C.人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)
D.情感屬于心理過程
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A.體驗標準
B.操作標準
C.發(fā)展標準
D.內(nèi)省標準
A.人耳對1000~4000赫茲的聲波最敏感
B.人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感
C.老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺
D.老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺
A.設(shè)計臨床干預(yù)方案
B.核實各項臨床資料
C.分析導(dǎo)致求助者心理問題的可能原因
D.評估求助者心理、生理及社會功能狀態(tài)
A.壓力源的性質(zhì)
B.滯后型癥狀
C.對壓力的響應(yīng)
D.及時型癥狀
A.說明意義并征得求助者的同意
B.根據(jù)求助者問題性質(zhì)選擇測驗
C.明確測驗對求助者心理問題的參與作用
D.正確處理測量結(jié)果與臨床觀察的不一致
最新試題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應(yīng)該是（）。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育，應(yīng)該做到以下幾點（）。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
在600個學(xué)生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。