A、學(xué)生守則
B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)
C、作業(yè)要求
D、課堂常規(guī)
E、值日生制度
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你可能感興趣的試題
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、專制管理
E、目標(biāo)管理
A、計(jì)劃
B、組織
C、協(xié)調(diào)
D、管理
E、控制
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
A、固定性
B、永恒性
C、階段性
D、靈活性
A、確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位
B、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力
C、滿足學(xué)生發(fā)展的需要
D、班級(jí)文化
最新試題
班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制
班主任要引領(lǐng)班級(jí)形成一種文化制度,制別(度)是要建立一種()機(jī)制,形成正確的輿論導(dǎo)向,起到鼓勵(lì)、批評(píng)和監(jiān)督的作用。
決策性工作
班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)()的過(guò)程,要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。
制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?
設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),而通過(guò)值日班委處理日常()。
什么是民主協(xié)商法?
隱性文化
班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)應(yīng)該具備哪些內(nèi)容?
請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>