A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
B、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合
C、尊重理解與嚴(yán)格要求相結(jié)合
D、教育與自我教育相結(jié)合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、家訪、書面聯(lián)系、召開家長(zhǎng)會(huì)
B、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、親子游
C、家訪、書面聯(lián)系、座談會(huì)
D、家訪、親子游、座談會(huì)
A、共產(chǎn)主義方向
B、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素
C、因材施教
D、教育影響的一致性與連貫性
A、尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B、正面教育
C、知行統(tǒng)一
D、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素
A、行是基礎(chǔ),知是關(guān)鍵
B、知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵
C、意是基礎(chǔ),情是關(guān)鍵
D、意是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵
A、知與行是緊密聯(lián)系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知與行是可以分割開的
最新試題
德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
如何運(yùn)用說服教育法?
試述德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。
如何運(yùn)用榜樣示范法?
“潤(rùn)物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
德育過程的基本規(guī)律是什么?
陶冶法包括:練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)。
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
簡(jiǎn)述德育的具體任務(wù)。
麥克費(fèi)爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會(huì)試驗(yàn)期”的假設(shè)。