A.傳授新知識課
B.鞏固新知識課
C.培養(yǎng)技能技巧課
D.培養(yǎng)思想品德課
E.檢查知識課
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A、知識教學(xué)目的
B、技能教學(xué)目的
C、情感教學(xué)目的
D、思想政治教育目的
E、學(xué)生的一般發(fā)展目的
A、課題名稱
B、本課題的教學(xué)目的
C、本課題的必要教具
D、本課題的課時計劃及各個課時的問題
E、本課題各課時上課類型和教學(xué)方法
A、學(xué)生情況的簡要分析
B、本學(xué)年教學(xué)的要求
C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題
D、各個課題的教學(xué)時數(shù)和時間安排
E、各個課題需要的直觀教具
A、邏輯順序
B、科學(xué)性
C、系統(tǒng)性
D、重點和難點
E、理論聯(lián)系實際
A、備課
B、上課
C、作業(yè)檢查與批改
D、學(xué)業(yè)成績考查與評定
最新試題
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。
綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
上好課的基本要求有哪些?
論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。
運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。
教學(xué)的其他組織形式有哪些?(除了班級授課制)
我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些?
論述教育的鞏固性原則。
課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu),也叫做課堂的環(huán)節(jié)。