智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

所謂智力，一般指人們的認(rèn)識能力，即認(rèn)識客觀事物的基本能力，是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。

運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么？

簡述課程的意義和作用。

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？

學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。