單項選擇題教育目的的4能說不包含以下哪項？（）
A.導向
B.消極
C.調(diào)控
D.評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題前習俗水平屬于誰的道德理論主要觀點？（）
A.拉斐爾
B.盧梭
C.皮亞杰
D.柯爾伯格
2.單項選擇題皮亞杰認為個體的認知發(fā)展分為幾個階段？（）
A.4
B.5
C.3
D.6
3.單項選擇題環(huán)境是人發(fā)展的什么條件？（）
A.客觀
B.主觀
C.特殊
D.決定
4.單項選擇題人發(fā)展的生物學前提是哪個因素？（）
A.環(huán)境
B.姓名
C.遺傳
D.學校
5.單項選擇題著名心理學家布魯姆來自于以下哪個國家？（）
A.德國
B.俄國
C.英國
D.美國
最新試題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學。（）
題型：判斷題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題