A.領(lǐng)導(dǎo)
B.多樣性
C.獨(dú)立性
D.社會(huì)聲望
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A.藝術(shù)型
B.研究型
C.實(shí)際型
D.事務(wù)型
A.技能型
B.藝術(shù)型
C.事務(wù)型
D.管理型
A.好的“品牌”就有積極的傳播性
B.不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性
C.T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素
D.T一旦被認(rèn)定,很難改變
A.與工作特性相契合
B.與個(gè)人職業(yè)氣質(zhì)相契合
C.與辦公場(chǎng)所格調(diào)相契合
D.與區(qū)域文化內(nèi)涵相契合
A.設(shè)定備選行動(dòng)計(jì)劃
B.設(shè)定備選職業(yè)目標(biāo)
C.設(shè)定備選職業(yè)路徑
D.設(shè)定備選職業(yè)評(píng)估時(shí)間
最新試題
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類(lèi)型屬于()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi):一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()