單項選擇題()在面對失敗時常歸咎于機遇或環(huán)境等因素,這會讓他們在困難的情境中中止投入,對自己評價過低,失去積極努力的信心。
A.內(nèi)控者
B.外控者
C.評價者
D.行動者
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1.單項選擇題()是指僅因?qū)Ψ绞菍儆谀硤F體的成員,便對其做出不公正、負面或傷害的行為。
A.攻擊
B.歧視
C.偏見
D.沖突
2.單項選擇題()是指親密關系的雙方不僅都得到了他們想要的,而且還從危機中得到了學習和成長,讓他們的關系更進一步。
A.退讓
B.整合一致
C.結構性地改善
D.妥協(xié)
3.單項選擇題()是指如果跟某人交往所得到的回報大于付出的成本,那我們就喜歡并愿意繼續(xù)維持這種關系。
A.回報成本理論
B.互惠理論
C.吸引獎賞理論
D.關系回報理論
4.判斷題態(tài)度能夠準確地預測行為。
最新試題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
題型:判斷題
()是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
題型:單項選擇題
貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。
題型:判斷題
說服的路徑包括()。
題型:多項選擇題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項選擇題
互惠式好感會導致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導致()。
題型:多項選擇題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型:多項選擇題