課堂教學(xué)技術(shù)包括（）。

教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。

做完課件后可以保存為哪些格式（）

教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進行教學(xué)活動，同時也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。

教師在課堂上除了自己要說要聽，有時還要監(jiān)聽自己的聲音，這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語中是相對最困難的。

關(guān)于“微格教學(xué)”，下列說法有誤的是（）。

課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實踐課之間的中介課程，是教學(xué)實習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。

在白板軟件中可以創(chuàng)建（）

該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法？

課堂上教師教學(xué)思路清晰的表現(xiàn)有（）。