A.初次清掃和帖標(biāo)簽
B.消除污染源和難清潔難檢查區(qū)域
C.全面檢查了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理
D.建立潤(rùn)滑和清潔標(biāo)準(zhǔn)
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A.鞏固效率
B.提升質(zhì)量
C.培養(yǎng)人員
D.削減成本
A.使員工能夠自己維護(hù)設(shè)備
B.創(chuàng)建改善績(jī)效的框架和資源
C.提高操作員知識(shí)水平
D.操作人員能自主完成清掃、潤(rùn)滑和檢查工序
A.學(xué)習(xí)繪圖
B.了解小組安全點(diǎn)
C.確定哪里是安全的
A.檢查
B.潤(rùn)滑
C.維護(hù)
D.打掃
A.設(shè)備
B.環(huán)境
C.廠房
D.人員
最新試題
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
以下是自主改善的理念的是()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
填寫(xiě)提案能簡(jiǎn)潔易懂是指()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。