A.目標(biāo)人群在項(xiàng)目實(shí)施前后的情況進(jìn)行比較
B.可剔除時(shí)間、測量因素對結(jié)果的影響
C.可剔除觀察因素對結(jié)果的影響
D.對干預(yù)效果做出有說服力的解釋
E.為干預(yù)組選擇一個(gè)匹配的對照組
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A.Who是指誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測量該變化
A.需求與健康
B.健康相關(guān)行為
C.衛(wèi)生服務(wù)
D.社會(huì)環(huán)境
E.文化背景
A.過程評價(jià)
B.近期效果評價(jià)
C.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.效應(yīng)評價(jià)
A.人群健康需求評估
B.傳播材料的預(yù)實(shí)驗(yàn)
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群的參與度
A.針對計(jì)劃本身及實(shí)施過程中的管理問題
B.針對了解計(jì)劃實(shí)施后對人群健康狀況改善的程度
C.看實(shí)施后的整個(gè)結(jié)局
D.著眼于計(jì)劃實(shí)施后知識(shí)、態(tài)度、信念、價(jià)值觀變化的程度
E.其他方面
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創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
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