單項選擇題健康信念模式的核心概念是相關疾?。ǎ?/strong>
A.危險性和威脅性認知
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性和敏感性認知
D.后果嚴重性的認識
E.行為改變障礙評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題健康教育的目的是（）
A.重點解決心理行為與生活方式因素
B.通過健康信息傳播而進行行為干預
C.消除影響健康的相關行為危險因素
D.通過合理利用衛(wèi)生服務而促進健康
E.有計劃地改善健康以提高生活質(zhì)量
2.單項選擇題高血壓病健康教育干預最有效的目標行為是（）
A.家庭和諧
B.定期體檢
C.依從性差
D.合理膳食
E.適量運動
3.單項選擇題健康相關行為包括健康促進行為和（）
A.疾病發(fā)生行為
B.高危行為
C.預防保健行為
D.髙危人群行為
E.健康危害行為
4.單項選擇題與健康相關或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）
A.疾病相關行為
B.健康相關行為
C.預防相關行為
D.促進健康行為
E.危害健康行為
5.單項選擇題人的健康行為都是（）
A.生理行為
B.本能行為
C.社會行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
最新試題
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）
題型：單項選擇題
心理健康的標準界定主要采用的方法是（）
題型：單項選擇題
人的健康行為都是（）
題型：單項選擇題
正確的說法是（健康教育與健康促進的關系）（）
題型：單項選擇題
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默，而有的人則習慣于逃避，這種面對生活的方式稱為（）
題型：單項選擇題
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是（）
題型：單項選擇題
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略，實際上是精神上的一種（）
題型：單項選擇題
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，行為變化的階段應是（）
題型：單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域（策略）是（）
題型：單項選擇題
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）
題型：單項選擇題