A.服飾
B.體態(tài)
C.語調(diào)
D.姿勢
E.手勢
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你可能感興趣的試題
A.暫時回避問題
B.避免敏感問題
C.不做明確表態(tài)
D.肯定在先,建議在后
E.非語言形式反饋為主
A.鼓勵性反饋、批判性反饋、明確性反饋
B.支持性反饋、批判性反饋、明確性反饋
C.主動性反饋、被動性反饋、含糊性反饋
D.肯定性反饋、否定性反饋、模糊性反饋
E.積極性反饋、消極性反饋、含蓄性反饋
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
A.問題中包含著提問者的觀點
B.誘發(fā)對方說出自己的真實想法
C.以探索究竟、追究原因為目的
D.兩個或兩個以上問題結(jié)合在一起
E.兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起
最新試題
某研究者在臨床藥物試驗中,在詢問某藥物的服用效果時,對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了",對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化"。這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚()
個別受試者的某特征水平過高或過低,但在以后的測試中,可能又恢復(fù)到原有的實際水平,這種現(xiàn)象屬于()
厭惡療法適用于()
人際傳播的形式包括()
測量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性,屬于影響評價的()
關(guān)于受傳者的描述,正確的是()
由于干預(yù)組和對照組選擇不均衡所引起的偏倚,屬于影響評價的()
在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于()
出院教育目標(biāo)是()
某三級甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來,為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為()