A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題中包含著提問者的觀點(diǎn)
B.誘發(fā)對方說出自己的真實(shí)想法
C.以探索究竟、追究原因?yàn)槟康?br />
D.兩個或兩個以上問題結(jié)合在一起
E.兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起
A.動態(tài)語言
B.同類語言
C.體態(tài)語言
D.面部表情
E.儀表形象
A.人際傳播
B.自我傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
A.解答、聊天、勸說、引導(dǎo)
B.咨詢、交談、勸服、指導(dǎo)
C.咨詢、談心、勸誡、指導(dǎo)
D.澄清、交談、勸說、指導(dǎo)
E.釋疑、聊天、勸解、引導(dǎo)
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
最新試題
對患者的口頭教育和指導(dǎo)屬于()
關(guān)于人際傳播中的談話技巧,說法正確的是()
關(guān)于受傳者的描述,正確的是()
下列屬于病房教育內(nèi)容的是()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
以下哪項(xiàng)不屬于教育計(jì)劃的主要內(nèi)容()
出院教育目標(biāo)是()
在健康教育計(jì)劃的執(zhí)行和評價過程中發(fā)生的重大的、可能對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件,屬于影響評價的()
關(guān)于人際傳播談話技巧中語速的控制,說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
入院教育目標(biāo)是()