單項(xiàng)選擇題某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預(yù)計(jì)對(duì)居民進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育,他們通過文獻(xiàn)、檔案、專題小組討論等方法對(duì)轄區(qū)居民的各種基本特征、居民對(duì)各種干預(yù)措施的看法等進(jìn)行了評(píng)價(jià)。該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實(shí)施的評(píng)價(jià)屬于()

A.形成性評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)


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4.單項(xiàng)選擇題制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W所包括的內(nèi)容是()

A.對(duì)象、實(shí)現(xiàn)什么變化、多大程度
B.對(duì)象、實(shí)現(xiàn)什么變化、實(shí)現(xiàn)變化的期限
C.對(duì)象、實(shí)現(xiàn)什么變化、何地
D.對(duì)象、實(shí)現(xiàn)什么變化、多大程度、實(shí)現(xiàn)變化的期限
E.對(duì)象、多大程度、何地

5.單項(xiàng)選擇題因素劃分為傾向因素、強(qiáng)化因素和促成因素三類是()

A.護(hù)理管理模式
B.自理模式
C.格林模式
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.以上均錯(cuò)誤

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患者女,45歲。以2型糖尿病收入院。護(hù)士對(duì)其進(jìn)行了入院宣教,并通過評(píng)估制定了“糖尿病對(duì)機(jī)體的危害”和“如何選擇糖尿病飲食”兩方面教育計(jì)劃。護(hù)士通過與患者交流,判斷出患者缺乏糖尿病相關(guān)知識(shí),這是患者教育程序的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某男,30歲,吸煙史10年,作為健康教育項(xiàng)目中被實(shí)施干預(yù)的對(duì)象,當(dāng)他得知自己正在被研究時(shí)表現(xiàn)出了行為異常,這種現(xiàn)象稱為()

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在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是()

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下列影響健康教育評(píng)價(jià)的因素中,不屬于測(cè)試或觀察因素的是()

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人們?cè)诘弥约赫诒谎芯亢陀^察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱()

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下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素()

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從目標(biāo)人群的生活質(zhì)量入手,評(píng)估社區(qū)的需求和健康問題是()

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以下關(guān)于高可變行為的描述,不正確的是()

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健康教育評(píng)價(jià)的主要目的不包括()

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