單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家戴維斯在試驗(yàn)中組學(xué)習(xí)射箭甲組嚴(yán)格指導(dǎo)乙組自行嘗試甲組射中率65%乙組45%表明在動(dòng)作學(xué)習(xí)的過程中（）因素很重要
A、指導(dǎo)
B、發(fā)展
C、練習(xí)
D、反饋
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)正方形中已經(jīng)掌握的軸對(duì)稱圓形后，學(xué)習(xí)時(shí)告訴圖也是軸對(duì)稱圖形，學(xué)生立即發(fā)現(xiàn)圖具有軸對(duì)稱特征，這種學(xué)習(xí)方式是（）
A、上位學(xué)習(xí)
B、相關(guān)類屬
C、派生類屬
D、并列類屬
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，抱怨我們對(duì)他們大喊大叫，但是他們卻越來越不像話。學(xué)生不良行為的增加可以用行為主義的（）理論解釋
A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、給予懲罰
D、消遲
3.單項(xiàng)選擇題在知覺、思維、記憶等認(rèn)知活動(dòng)中，往往強(qiáng)調(diào)速度而不是精度的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）
A、場獨(dú)立型
B、沉思型
C、場依存型
D、沖動(dòng)型
4.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格提出的兒童道德發(fā)展三個(gè)水平、六個(gè)階段，其中好孩子走向階段屬于（）。
A、前習(xí)俗水平
B、習(xí)俗水平
C、后習(xí)俗水平
D、他律水平
5.單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了（）管理制度的特征和功能最能體現(xiàn)學(xué)校特色的滿足學(xué)校個(gè)性差異的發(fā)展性課程
A.一級(jí)課程
B.二級(jí)課程
C.三級(jí)課程
D.國家課程
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
訪談法中，效率較高的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題