單項選擇題()是恢復人體精神和體力的必要條件。
A、音樂
B、睡眠
C、認知
D、飲水
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1.單項選擇題()是對編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項錯誤的描述。
A、編制游戲,要考慮社會領域對嬰兒的發(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素
B、設計游戲,要從本地、本園、個體條件出發(fā),結合嬰兒的實際情況
C、實施中以所提出的各領域目標為指導,結合施教者的水平、經(jīng)驗來確定
D、編制游戲,要考慮嬰兒自身的發(fā)展水平和個體之間的差異
2.單項選擇題選擇游戲素材不要()。
A、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排活動
B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣安排活動
C、圍繞嬰兒的家庭收入安排活動
D、圍繞游戲的難易程度安排活動
3.單項選擇題確定團體游戲目標不是針對個體,而是以團體中()兒童發(fā)展水平的平均值為依據(jù)。
A、少數(shù)
B、大多數(shù)
C、所有
D、特殊
4.單項選擇題游戲目標要()嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標時的難易標準。
A、持平于
B、略高于
C、脫離
D、大大高于
5.單項選擇題在運用反復性原則時,施教者錯誤的做法是()。
A、設計各領域發(fā)展目標和游戲活動時,要充分考慮施教者的發(fā)展需要和學習興趣
B、有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練
C、幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗
D、幫助嬰兒熟練操作各種技能,促進各領域發(fā)展
最新試題
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
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