A.創(chuàng)造安全的環(huán)境,設(shè)置一個(gè)專屬的安全活動(dòng)區(qū)域,周圍不要有尖銳物品和多余的障礙物
B.要格外注意保護(hù),一摔跤就把嬰幼兒抱起來
C.不要強(qiáng)迫嬰幼兒站立
D.適時(shí)讓嬰幼兒休息
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A.嬰兒饑餓
B.嬰兒困倦時(shí)
C.嬰兒吃完奶1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行
D.以上都是
A.運(yùn)動(dòng)前,育嬰員協(xié)助幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)后要馬上坐下或躺下,做放松運(yùn)動(dòng)
C.育嬰員可以選擇不同的環(huán)境讓幼兒進(jìn)行鍛煉
D.運(yùn)動(dòng)量應(yīng)從小開始,逐漸增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度
A.觸覺游戲可以準(zhǔn)備帶聲響可移動(dòng)的玩具讓嬰兒自行抓握
B.聽覺游戲選擇在嬰兒覺醒、心情愉悅時(shí)進(jìn)行
C.味覺游戲可以準(zhǔn)備不同味道的食物
D.游戲中幼兒回答不出來時(shí),一定不要告訴他答案
A.0-12月齡嬰兒最常用的認(rèn)知方式是動(dòng)作
B.13-24月齡幼兒認(rèn)知能力與手的精細(xì)動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)密切相關(guān)
C.25-36月齡的幼兒應(yīng)用視覺、聽覺、觸覺的能力有了提高,通過觀看圖片、參觀等方式來了解事物
D.以上都對(duì)
A.嬰幼兒需要在豐富而適宜探索環(huán)境中發(fā)展認(rèn)知能力
B.每一個(gè)正常的嬰幼兒都有驚人的學(xué)習(xí)能力
C.認(rèn)知在嬰幼兒時(shí)期是適應(yīng)性行為
D.以上都對(duì)
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下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()