A.要注重訓(xùn)練的過(guò)程對(duì)大腦發(fā)育的作用，不要過(guò)分追求技能的結(jié)果
B.要結(jié)合日常生活進(jìn)行，做到生活化、具體化、游戲化
C.要注重手部的衛(wèi)生，結(jié)束時(shí)要及時(shí)的洗手，預(yù)防鉛中毒
D.嬰幼兒如用左手，有必要迫使孩子去糾正
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A.爬行的空間要寬敞，四周家具如有尖角，須用軟性材料包起來(lái)，給墻面上的電器插座裝好保護(hù)套
B.爬行過(guò)程中，如果嬰兒的腳不動(dòng)，育嬰員可以幫助他彎曲一下小腿，還可以通過(guò)抵足協(xié)助他向前爬
C.每次爬行持續(xù)的時(shí)間要因人而異
D.當(dāng)嬰兒對(duì)練習(xí)爬行表現(xiàn)出不樂(lè)意時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)他繼續(xù)加油
A.創(chuàng)造安全的環(huán)境，設(shè)置一個(gè)專屬的安全活動(dòng)區(qū)域，周圍不要有尖銳物品和多余的障礙物
B.要格外注意保護(hù)，一摔跤就把嬰幼兒抱起來(lái)
C.不要強(qiáng)迫嬰幼兒站立
D.適時(shí)讓嬰幼兒休息
A.嬰兒饑餓
B.嬰兒困倦時(shí)
C.嬰兒吃完奶1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行
D.以上都是
A.運(yùn)動(dòng)前，育嬰員協(xié)助幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)后要馬上坐下或躺下，做放松運(yùn)動(dòng)
C.育嬰員可以選擇不同的環(huán)境讓幼兒進(jìn)行鍛煉
D.運(yùn)動(dòng)量應(yīng)從小開始，逐漸增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度
A.觸覺(jué)游戲可以準(zhǔn)備帶聲響可移動(dòng)的玩具讓嬰兒自行抓握
B.聽覺(jué)游戲選擇在嬰兒覺(jué)醒、心情愉悅時(shí)進(jìn)行
C.味覺(jué)游戲可以準(zhǔn)備不同味道的食物
D.游戲中幼兒回答不出來(lái)時(shí)，一定不要告訴他答案
最新試題
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn)，（）時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
對(duì)嬰幼兒的聽覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)（）為宜。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力，以及前庭平衡系統(tǒng)，培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
如果突然出現(xiàn)（）以上的聲音，嬰幼兒很容易受驚嚇。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲，做法不正確的是（）
嬰幼兒（）動(dòng)作發(fā)展，有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有（）。
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是（）
感知覺(jué)發(fā)展遵循一定的順序，最早出現(xiàn)的是（）
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》（2011-2020）“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是（）的主要目標(biāo)。