以下屬于美國(guó)于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。

教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

我國(guó)在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。

中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?！?/p>

在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會(huì)改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。

教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。