中國1986年頒布的教育法令是（）。

在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。

在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。

在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。