A.辯證唯物主義
B.形而上學(xué)
C.歷史唯物主義
D.唯物主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
A.有好有壞
B.無好壞之分
C.都是好的
D.都是壞的
A.準備律、應(yīng)用律、消退律
B.準備律、練習(xí)律、泛化律
C.準備律、練習(xí)律、效果律
D.應(yīng)用律、失用律、效果律
A.促進全面發(fā)展
B.保持協(xié)調(diào)發(fā)展
C.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.實行統(tǒng)籌兼顧
A.在知識的應(yīng)用中都存在著遷移
B.在知識的應(yīng)用中可能存在著遷移
C.知識的應(yīng)用與遷移沒有關(guān)系
D.遷移就是知識的應(yīng)用
最新試題
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時他依然欲罷不能，接著又玩了3小時，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于（）
因為疫情的原因，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。