教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

最常見的課程的縱向結構為（）。

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）