A.岑參
B.儲(chǔ)光羲
C.王昌齡
D.高適
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A.創(chuàng)造能力
B.綜合能力
C.分析能力
D.實(shí)踐能力
A.所在地政府
B.市場(chǎng)運(yùn)作
C.機(jī)構(gòu)募集
D.企業(yè)捐助
A.選擇職業(yè)
B.在自己的職業(yè)中獲得幸福感，不斷高升，滿(mǎn)足自己的生活欲望
C.樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀，讓自己的潛力得以實(shí)現(xiàn)
D.參加公益活動(dòng)，升華我們的心靈
A.幫助宣傳禽流感的防治辦法
B.守護(hù)烈士陵園
C.宣傳環(huán)境保護(hù)，提倡低碳生活
D.資助貧困的孩子上學(xué)
A.運(yùn)動(dòng)
B.看書(shū)
C.冥想
D.聽(tīng)音樂(lè)
最新試題
如何增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的自我認(rèn)同（）
倒霉蛋”思維模式的人會(huì)有什么行為傾向（）
職場(chǎng)明星大多具備以下幾個(gè)共性（）
教師這個(gè)職業(yè)哪幾個(gè)方面是很多人所認(rèn)可的職業(yè)優(yōu)勢(shì)（）
合理的職業(yè)規(guī)劃有哪三個(gè)步驟（）
以下哪些情況下會(huì)導(dǎo)致職業(yè)與家庭生活的不協(xié)調(diào)（）
職業(yè)倦怠與下列哪些因素有關(guān)（）
什么是公平合理的激勵(lì)制度？九三學(xué)社中央副主席黃其興提出了智力產(chǎn)權(quán)制度（）
什么是職業(yè)生涯平穩(wěn)發(fā)展的最大保證（）
復(fù)雜社會(huì)環(huán)境對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的影響（）