單項選擇題建構主義學習者認為學習是學生主動建構自己的知識的過程，他們批評傳統(tǒng)教學使學習去情境化的做法，提倡（）
A.嘗試錯誤學習
B.有意義學習
C.結(jié)構化教學
D.情境化教學
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1.單項選擇題學習理論是心理學最古老、最核心也是最發(fā)達的領域之一。學習理論的發(fā)展流派紛呈。其中行為主義、認知主義和人本主義被稱之為三大學習理論，而近些年來正迅速發(fā)展并逐漸成為主流的建構主義學習理論，其實質(zhì)上只是（）的進一步發(fā)展。
A.認知主義
B.行為主義
C.折中主義
D.人本主義
2.單項選擇題下列（）屬于羅杰斯的教學觀點。
A.教師中心
B.學生中心
C.逐漸分化原則
D.先行組織者策略
3.單項選擇題下列心理學家中，（）是人本主義心理學的主要代表人物。
A.羅杰斯
B.斯金納
C.皮亞杰
D.布魯納
4.單項選擇題（）認為學習是個體潛能的自我實現(xiàn)的過程。
A.認知主義學習觀
B.行為主義學習觀
C.人本主義學習觀
D.建構主義學習觀
5.單項選擇題（）是20世紀60、70年代繼行為主義和精神分析學派的第三思潮。這種思潮既反對行為主義機械的環(huán)境論，又反對精神分析學派的本能決定論。強調(diào)心理學應該研究人的本性和潛能、尊嚴和價值。
A.人本主義
B.建構主義
C.認知主義
D.客觀主義
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題