真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

師德的民主評價(jià)包括（）等方面。

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

教科研活動是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過程。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。

師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。