A.關(guān)心下級(jí)的工作和生活
B.指揮生產(chǎn),協(xié)調(diào)工作進(jìn)程
C.協(xié)調(diào)各部門工作
D.提高組織的整體效能
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A、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
D、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
A、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)三個(gè)要素
B、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境三個(gè)要素
C、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境四個(gè)要素
D、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)過程四個(gè)要素
A、與同事一點(diǎn)一滴的日常交往中為自己積累最大限度的“人緣”,同時(shí)也會(huì)給對(duì)方留有相當(dāng)大的回旋余地
B、給別人留面子,其實(shí)也是給自己掙面子
C、常喜歡擺架子、我行我素、挑剔、恫嚇、在眾人面前指責(zé)同事或下屬
D、應(yīng)努力營造愉快融洽的氣氛,學(xué)會(huì)與同事和平相處、友好合作
A、冷靜公允、不偏不倚
B、幫理不幫親,幫親不幫理
C、冷處理,不摻和
D、以上都不正確
A、上級(jí)培養(yǎng)
B、領(lǐng)導(dǎo)賦予
C、學(xué)習(xí)
D、后天移植
最新試題
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
溝通的特征主要包括()。
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
順逆有度指()。
影響正常溝通的障礙不包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
下列哪些不是溝通的基本要點(diǎn)?()
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
想對(duì)他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。