A.隨意性
B.普遍性
C.共同性
D.相似性
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A.大事
B.命令
C.小事
D.理想
A.過(guò)程
B.結(jié)果
C.實(shí)踐
D.執(zhí)行
A.方案
B.計(jì)劃
C.策略
D.方法
A.貧富差距
B.就業(yè)
C.腐敗
D.公平正義
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2008年
最新試題
()指利用防火墻,對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制,從而防止被入侵。
下列各項(xiàng)在“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的是()。
()是人生的一個(gè)最重要的塑造期,是個(gè)體從不成熟到成熟的過(guò)渡期,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。
()是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。
()信息是指對(duì)不利于人的健康發(fā)展,危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。
教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是()。
()是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng),這是一種最具影響力的技巧。
優(yōu)秀教師的前提是()。
()是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣,將粗俗不堪.色情暴力當(dāng)生活享受,很容易使人陷入低級(jí)趣味的泥沼。
國(guó)通過(guò)立法來(lái)提高教師的職業(yè)地位和專(zhuān)業(yè)性是在什么時(shí)間。()