A.創(chuàng)新意識
B.班級管理知識
C.人際關(guān)系能力
D.個案分析能力
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A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)
A.教學(xué)能力
B.反思能力
C.自學(xué)能力
D.智商
A.教學(xué)反思
B.教學(xué)實(shí)踐
C.課堂教學(xué)
D.校本培訓(xùn)
A.解釋
B.觀察
C.指導(dǎo)
D.干預(yù)
A.價值引導(dǎo)
B.價值中立
C.價值尊重
D.價值澄清
最新試題
教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是()。
學(xué)校對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。
()即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
在自我評價過程中形成性自我評價屬于哪個時期。()
()是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題,不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性,是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷<医處煹囊环N方式和途徑。
()是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣,將粗俗不堪.色情暴力當(dāng)生活享受,很容易使人陷入低級趣味的泥沼。
國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時間。()
()指利用防火墻,對傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制,從而防止被入侵。
()即特定組織或個人發(fā)動的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo),以破壞目標(biāo)所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全,擾亂社會秩序,制造轟動效應(yīng)為目的的恐怖活動,是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
()信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為.挑動人們性欲,導(dǎo)致普通人腐化.墮落,又沒有藝術(shù)或者科學(xué)價值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。