A.用筆
B.結(jié)構(gòu)
C.方式
D.章法
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A.西藏藏族自治區(qū)
B.新疆維吾爾自治區(qū)
C.甘肅省
D.青海省
A.《中庸》
B.《論語》
C.《詩經(jīng)》
D.《尚書》
A.熱質(zhì)說
B.熱的運動學說
C.氧化還原學說
D.板塊學說
A.德國猶太科學家哈伯
B.美國海洋生物學家卡遜
C.羅馬俱樂部
D.英國物理學家法拉第
A.美國教育改革家柯南特
B.斯坦福大學的赫德
C.美國科學素養(yǎng)國際發(fā)展中心主任米勒
D.美國科學教育協(xié)會
最新試題
要加強對科技工作者誠實的科學精神、科學方法和科學思想的教育,建立誠信的科研學術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,資源豐富,蘊涵深厚。
綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。
要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機制和激勵導向,就必須改變政府科技管理部門主導并直接參與科技資源分配的做法。
制訂文獻調(diào)查計劃是文獻調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。
文化自信一直是中華民族治國理政的()。
天下為公,“天下”就是()。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的,但形式上有差別。
IQ高的領(lǐng)導理解力也強,能夠理解千變?nèi)f化的工作風格,有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導風格。
團隊領(lǐng)導力整合力主要圍繞四大資源進行,分別是:個人資源、家庭資源、團隊資源、社會資源。