A.美國(guó)教育改革家柯南特
B.斯坦福大學(xué)的赫德
C.美國(guó)科學(xué)素養(yǎng)國(guó)際發(fā)展中心主任米勒
D.美國(guó)科學(xué)教育協(xié)會(huì)
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A.建模
B.假設(shè)
C.實(shí)驗(yàn)
D.推理
A.演繹方法
B.歸納方法
C.分析方法
D.綜合方法
A.亞里士多德
B.維納
C.培根
D.希爾伯特
A.阿基米德
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.巴門(mén)尼德
A.英國(guó)著名化學(xué)家
B.英國(guó)著名物理學(xué)家
C.法國(guó)著名化學(xué)家
D.法國(guó)著名物理學(xué)家
最新試題
要考察一部作品的社會(huì)內(nèi)容,適宜于采用借鑒原型批評(píng)模式。
哲學(xué)方法不僅適用于自然科學(xué),也適用于社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué),是一切科學(xué)的最普遍的方法。
文化自信一直是中華民族治國(guó)理政的()。
天下為公,“天下”就是()。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
“大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦”中,“大道”就是最高的理想。
在決策中,事件和對(duì)策的二元組合稱(chēng)為局勢(shì)。
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫(xiě)調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
()蘊(yùn)含了中華民族自古以來(lái)追求的理想社會(huì)狀態(tài)。
一項(xiàng)科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠,完全取決于研究者在研究過(guò)程中所采用的科學(xué)方法。