1.知識目標:培訓后受訓者將知道什么 2.行為目標:受訓者將在工作中做什么 3.結果目標:通過培訓組織獲得什么最終結果
1.與組織戰(zhàn)略的聯結和整合 2.具有前瞻性和主動性 3.一個系統的過程 4.整合組織中的各種資源 5.一個持續(xù)不斷的學習過程
(一)招募成本 (二)甄選成本 (三)錄用成本 (四)安置成本 (五)適應性培訓成本 (六)離職成本與重置成本
1.有利于提高招聘工作的質量 2.有利于節(jié)省開支 3.為人力資源管理的多項業(yè)務工作提供信息和依據
一、基于戰(zhàn)略的員工招聘 二、基于勝任素質的招聘 三、招聘的專業(yè)化 四、招聘管理的e化 五、校園招聘的趨勢 六、招聘工作的職能化
最新試題
職業(yè)素質的主要特征是什么?
培訓效果評估的內容有哪些?
現場實踐型的培訓方法有哪些?
新員工培訓的具體內容設計有哪些?
新員工入職培訓的目的是什么?
培訓成果轉化的主要障礙有哪些?
論述角色扮演法的優(yōu)缺點?
培訓師的選擇標準主要包括哪幾個方面?
培訓效果可以從不同層次來評估,包括()四個遞進層次。
影響培訓成果轉化的因素有哪些?