A.身體健康評估
B.心理和情緒方面
C.社會功能
D.日常活動能力
E.經(jīng)濟狀況和環(huán)境安全
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)鍵時刻的家庭互助
B.關(guān)心同輩姻親子女
C.組織共同的家庭休閑活動
D.培養(yǎng)共同的興趣愛好
A.自我同一性的建立
B.青少年的社會化
C.感覺需求
D.緩解情緒
E.文化認同
A.智力殘疾青少年
B.肢體殘疾青少年
C.聽力殘疾青少年
D.視力殘疾青少年
E.語言殘疾障礙青少年
A.學(xué)習(xí)的主動性差
B.自我效能低
C.缺乏個體人際交往
D.家庭的高壓管制
A.商業(yè)化
B.形式化
C.信息化
D.制度化
E.綜合性
最新試題
在社會策劃模式下，理性計劃可以真正保持價值中立。
美國在1974年《社會保障法》中專門增加了關(guān)于社會服務(wù)固定撥款的條例。
簡述社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。
提供獨立性的目標和活動，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）
社會管理服務(wù)的模型有哪些？
社會服務(wù)主要功能是替代家庭和個人正在承擔(dān)的功能和角色。
當(dāng)前我國社區(qū)社會組織的現(xiàn)實能力與國家期望還存在顯著差距，能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會組織發(fā)展的主要障礙，社區(qū)社會組織的培育會受到多方面的影響因素，以社區(qū)社會組織自身為界可以將社區(qū)社會組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會組織培育的外部因素主要有（）。
建立社區(qū)工作者的資格認證制度是實現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。
什么是社區(qū)照顧？
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機會來彌補沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。