A.智力殘疾青少年
B.肢體殘疾青少年
C.聽力殘疾青少年
D.視力殘疾青少年
E.語言殘疾障礙青少年
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A.學(xué)習(xí)的主動性差
B.自我效能低
C.缺乏個體人際交往
D.家庭的高壓管制
A.商業(yè)化
B.形式化
C.信息化
D.制度化
E.綜合性
A.伴有妥協(xié)和幽默
B.指責(zé)、防衛(wèi)、蔑視和拒絕溝通會促進(jìn)關(guān)系
C.正面通過多于負(fù)面溝通
D.應(yīng)以相互尊重的正向言論為向?qū)?/p>
A.屬于非正式團(tuán)體
B.成員具有相近的心理結(jié)構(gòu)
C.友伴群成員的年齡比較接近
D.成員一般具有較強的群體意識
E.友伴群有一定的組織層次
A.在子女的各個年齡段表現(xiàn)不同
B.沖突頻率在整個青春期呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢
C.情緒強度從青春期早期到中期都呈現(xiàn)上升趨勢
D.在各個階段都是呈上升趨勢的
最新試題
現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會服務(wù)職能讓社會組織承接，一般可采取哪些方式？
社區(qū)協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能，決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得社區(qū)的協(xié)調(diào)能力，社區(qū)協(xié)調(diào)能力主要包括（）。
我國目前的社會服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）
社會會服務(wù)發(fā)展假說中提出，當(dāng)人均GNP超過3000美元以后，社會服務(wù)會迅速發(fā)展。
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？
成都市錦江區(qū)愛有戲社區(qū)文化發(fā)展中心建立了社區(qū)參與式互助體系，其中“義集”項目是一個繼承古代傳統(tǒng)，以集市的方式促進(jìn)社區(qū)互助的平臺，義集運營模式是由（）組織策劃，（）提供場地支持并監(jiān)管的一種運營模式。
社會工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對象、為社會工作者和為社會服務(wù)三個方面的目標(biāo)。（）
社會服務(wù)主要功能是替代家庭和個人正在承擔(dān)的功能和角色。
在社會策劃模式下，理性計劃可以真正保持價值中立。
發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點放在充分開發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。