A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制
C.維護(hù)社會(huì)公正
D.培育高尚人格
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A.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》
B.《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》
C.《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》
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A.政治規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.法律規(guī)范
D.紀(jì)律規(guī)范
A.以德行政
B.以德治人
C.以德取材
D.以德獎(jiǎng)懲
A.遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)
B.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于追求
C.服務(wù)群眾、弘揚(yáng)正氣
D.依靠群眾、開(kāi)拓創(chuàng)新
A.官風(fēng)
B.官德
C.民德
D.敬德
最新試題
經(jīng)濟(jì)效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說(shuō)給他聽(tīng),你做給他看,他說(shuō)給你聽(tīng),他做給你看”的看法。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會(huì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽(yù)。
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
在應(yīng)聘時(shí),招聘的考官問(wèn)你:“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎?”這是在考察你的哪種能力?()
素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國(guó)。
請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對(duì)朋友說(shuō):“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干。”,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國(guó)際貿(mào)易的竅門(mén)安全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn),“還沒(méi)有!”他說(shuō):“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通,甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽(tīng)從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái),甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問(wèn):“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說(shuō):“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái),老板對(duì)我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說(shuō)實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了!”
()往往是一句話,反映報(bào)告所研究或反映的問(wèn)題。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。