A.官風
B.官德
C.民德
D.敬德
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A.見理明而不妄取者
B.尚名節(jié)而不茍取者
C.畏法律而不敢取者
D.保祿位而不敢取者
A.他律到自律
B.自律到他律
C.自覺到自發(fā)
D.內化到外化
A.道德品質
B.語言行為
C.行為規(guī)范
D.儀表舉止
A.動機
B.效果
C.手段
D.動機與效果的統(tǒng)一
A.禮制
B.禮讓
C.禮儀
D.禮貌
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素質拓展于()年走進中國。
請閱讀以下資料,談談你的啟發(fā)。杰克在一家貿易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對朋友說:“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干。”,“你把那家貿易公司的業(yè)務都弄清楚了嗎?做國際貿易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問,“還沒有!”他說:“君子報仇十年不晚,我建議你先靜下心來,認認真真地工作,把他們的一切貿易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習慣,開始認認真真地工作起來,甚至下班之后,還常常加班加點地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問:“現(xiàn)在你大概都學會了,可以準備拍桌子不干了吧?”杰克說:“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說實話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開始敬重我了!”
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會創(chuàng)造優(yōu)質的產(chǎn)品和提供優(yōu)質的服務,從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽。
以下選項屬于校內實踐內容的是()。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個等級。其中中級指的是幾級?()
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關系。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一,就算是同一個人,也有速度不均衡的時候。
口頭之約缺乏保障。
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。