A.強(qiáng)調(diào)知識資源作為社會發(fā)展的基礎(chǔ)
B.強(qiáng)調(diào)自然資源作為社會發(fā)展的基礎(chǔ)
C.強(qiáng)調(diào)技術(shù)性學(xué)習(xí)的重要性
D.強(qiáng)調(diào)人力資本和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的重要性
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A.使用專利方法生產(chǎn)產(chǎn)品
B.在自己生產(chǎn)的產(chǎn)品上使用自己的商標(biāo)
C.展覽自己的作品
D.發(fā)表、改編、表演自己的作品
A.設(shè)定質(zhì)權(quán)
B.許可他人使用
C.轉(zhuǎn)讓拋棄
A.發(fā)展因素
B.經(jīng)濟(jì)因素
C.保健因素
D.聲望因素
A.培養(yǎng)信任感,多了解和理解你的溝通對象
B.要用“雙贏”的溝通方式去求同存異
C.抱有“寬宏大量”之心
D.學(xué)會從多個(gè)角度考慮問題
A.事實(shí)
B.情感
C.價(jià)值取向
D.意見觀點(diǎn)
最新試題
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()